Máster Universitario Online en Gobierno y Gestión Pública en América Latina

• La organización administrativa en el sistema político: las funciones de los poderes públicos en los Estados contemporáneos.
• Relación política y administración en América Latina.
• La intervención pública a través de la prestación de servicios públicos.
• Modelos de Estado y críticas al sector público.
• Nueva Gestión Pública y América Latina.
• Modelos y tradiciones administrativas de referencia en relación con América Latina.
• Globalización de referentes y reforma del sector público.
• Las oleadas modernizadoras de las Administraciones Públicas latinoamericana.

• La ciencia política como marco vertebrador del estudio de la democracia.
• Elementos de análisis de la democracia, las instituciones, los actores y los procesos políticos.
• El análisis social.
• El poder y el estado.
• La perspectiva de análisis institucional.
• La reforma del Estado en América Latina.
• La cohesión social en América Latina: el debate conceptual.
• Panorama de la inequidad social en América Latina.
• Ética y lucha contra la corrupción en el ámbito público.
• Recursos limitados y exigencias crecientes por parte del ciudadano.

• La reforma del estado en América Latina.
• Las grandes opciones y elementos configuradores de los procesos de descentralización.
• La tradición centralista en la política latinoamericana.
• Crisis de gobernabilidad, descentralización y reforma del Estado en América Latina.
• Crisis del estado-nación y distribución territorial del poder.
• El desarrollo de los gobiernos locales en América Latina.
• Autonomía local e importancia de la política local.
• Capacidades institucionales y gobiernos subnacionales.

• Las organizaciones internacionales y las dinámicas de interacción entre países de la región.
• Cooperación e integración en el comercio internacional.
• El fenómeno de la integración económica regional.
• Organizaciones internacionales de cooperación en América Latina y el Caribe.
• Principales procesos de integración regional en Europa, América Latina y el Caribe.

• La Ciencia Política como marco vertebrador del estudio de la política pública y de la Administración Pública.
• El análisis de políticas públicas como enfoque analítico de la Ciencia Política.
• El diseño, la implementación y la evaluación de políticas.
• La definición de la oferta de servicios.
• Características de los servicios.
• La servucción: factores a considerar en la definición del servicio.

• Lucha contra la desigualdad.
• La política de promoción del mercado de trabajo y de inserción laboral.
• Las políticas sociales y su impacto en el desarrollo económico en América Latina.
• Concepto de desarrollo económico en el contexto de la descentralización en América Latina.
• Redes de política pública en el desarrollo.
• Tipologías de programas de acción pública para el desarrollo.

• La regulación como arena de interacción política.
• Agencias reguladoras independientes en América Latina en el contexto internacional.
• Externalización de servicios y contratación externa, y las especificidades en América Latina.
• Nuevos modelos de relación en la provisión externa de servicios.
• El concepto de planificación de proyectos.
• Técnicas de programación.
• El análisis coste-beneficio en la Administración Pública.

• Los problemas de las Administraciones Públicas en América Latina.
• Estrategias de potenciación institucional.
• Las dimensiones básicas de una estructura administrativa.
• Las estructuras organizativas.
• Elementos básicos del enfoque de servucción.
• El enfoque de la gestión operativa de servicios.
• Producción de servicios y nuevos paradigmas de gestión pública.
• La cultura organizativa de gestión pública.

• El neoinstitucionalismo y el análisis de gestión de recursos humanos.
• Características básicas de los sistemas de función pública internacionales.
• Los modelos en América Latina.
• Gestión personal y gestión de las personas.
• Los subsistemas de gestión de los recursos humanos.
• Planificación, dirección y evaluación del sistema de los recursos humanos.
• La evaluación del rendimiento de los recursos humanos.
• La implantación de un modelo de gestión por competencias profesionales.

• El liderazgo, la dirección y el control en la gestión pública y de los servicios públicos.
• La misión y la utilidad pública. La demanda en los servicios públicos.
• La inclusión de demanda en la agenda de actuación pública.
• Las redes de actores en el ámbito público.
•  Técnicas de análisis del entorno.
• El concepto de calidad de servicio.
• El establecimiento de indicadores de calidad y círculos de calidad.
• Diseño participativo: los círculos de calidad.
• Las TIC en las Administraciones Públicas, gobierno digital y gobierno abierto.

Este módulo se corresponde con la Semana Internacional en Barcelona, que cuenta con 5 días presenciales en Barcelona. Durante dicho periodo está previsto realizar sesiones intensivas que combinen contenidos académicos con visitas a instituciones públicas españolas.

Los contenidos de estas sesiones incluyen: revisión crítica de los modelos de Gobernanza analizados y generación de debate sobre su aplicabilidad en el entorno latinoamericano, visitas a instituciones político administrativas de distintos niveles de gobierno y partenariados Público–Privado, y tutorización personalizada de los participantes.

Los temas a desarrollar estarán relacionados con los contenidos trabajados en las distintas asignaturas y se desarrollarán en sesiones de mañana y tarde en las instalaciones de la Universidad, así como en las sedes de las distintas instituciones a visitar durante la estancia en Barcelona.

Estas clases presenciales cuentan con la participación de docentes colaboradores con perfiles diversos (académicos, directivos y profesionales que han liderado experiencias relevantes en diferentes campos de gestión y políticas públicas) y combinan distintas metodologías docentes como: sesiones magistrales, sesiones de debate y reflexión en grupo, talleres, estudios de caso, visitas y discusiones sobre experiencias reales con los propios protagonistas que las han desarrollado.

Esta semana presencial también tiene como objetivo propiciar un encuentro presencial que favorezca tanto la generación de nuevas dinámicas y conexiones entre alumnos y docentes, así como la posibilidad de conocer directamente experiencias relevantes de otros países y regiones.

• Definición y objeto de estudio.
• Descripción y diagnosis de la política pública u organización escogida y su marco institucional.
• Propuestas específicas de actuación.
• Implementación de propuestas de cambio.
• Conclusiones y recapitulación.

Una vez finalizado el proyecto, se deberá enviar un vídeo con la presentación del mismo, el cual será evaluado por los directores académicos.