Por cada euro de ingresos que recibe la UPF-BSM, la escuela genera 2,34€ en valor social

• Así lo recogen las conclusiones de un estudio sobre el impacto social de la UPF Barcelona School of Management (UPF-BSM), realizado por investigadores de la escuela de negocios

• Entre las variables utilizadas para calcular el valor social se incluyen la formación académica y profesional impartida por la institución, la empleabilidad de los estudiantes y su acceso al mercado laboral o el apoyo al emprendimiento y la innovación, entre otros

• El 50% de los programas de la UPF-BSM están centrados en impacto social, la escuela tiene 11 cátedras cuyo eje principal es la sostenibilidad y cuenta con un Vicedecanato exclusivo para liderar esta área

La UPF Barcelona School of Management (UPF-BSM) ha publicado el Estudio de Valor Social, un informe pionero en el sector que cuantifica el impacto social de la institución en su entorno. El estudio señala que la UPF-BSM generó un valor social integrado de 43,9 millones de euros durante el año académico 2022-2023, lo que equivale a que, por cada euro de ingresos que recibió la escuela, se generaron 2,34€ en valor social.

“Este estudio revela el destacado papel de la UPF-BSM en la generación de valor social en Barcelona, así como su contribución esencial en el desarrollo económico y los logros académicos. Además, el estudio pone de relieve el amplio alcance de las interacciones de la UPF-BSM con su comunidad inmediata y la sociedad en general”, apunta José M. Martínez-Sierra, director general de la UPF-BSM.

El informe, realizado por Ana Freire, Vicedecana de Impacto Social e Innovación Académica, junto a las profesoras Luz Parrondo y Erola Palau, señala que la mayor parte del valor social generado proviene de la formación académica y profesional, con un valor estimado de 26,2 millones de euros, el 60% del total de valor social de la escuela. Le sigue la categoría de Prestigio de la UPF, con un valor de 11,8 millones, lo que supone un 27,3% del valor social.

De los tres stakeholders principales que utiliza el estudio para analizar el valor social que la UPF-BSM aporta a cada uno de ellos, el formado por estudiantes y alumnos es el que más se beneficia del valor social generado por la escuela, con un valor monetario de 31,8 millones de euros, seguido de Empresas y entidades privadas (5,85 millones) y Personal académico, investigador y administrativo (5,7 millones).

Del estudio también se extrae que las variables analizadas que aportan más valor a los stakeholders de la escuela son, en primer lugar, el acceso a acuerdos de prácticas y contratos laborales; en segundo lugar, la generación y transferencia de conocimiento Universidad-Empresa; en tercer lugar, los beneficios sociales para PDI y PAS; y, en cuarto lugar, el valor de la marca UPF por calidad y excelencia.

Metodología

Para realizar este informe, las investigadoras han utilizado la metodología Integrated Social Value, y también han incorporado algunos indicadores del sello BSIS (Business School Impact System), desarrollado por EFMD Global. El informe ha medido el valor que aportan 20 variables a sus tres grupos de stakeholders principales. Entre las variables analizadas por el estudio se encuentran: Empleabilidad y Acceso al mercado laboral, Networking, Apoyo en Emprendeduría e Innovación, Formaciones personalizadas para empresas, entre otros.  

Cada una de las variables analizadas cuenta con su correspondiente indicador numérico que permite cuantificar el valor económico de cada una de ellas y así generar el valor social de la UPF-BSM.

Finalmente, para extraer la cifra de 43,9 millones de euros en valor social, los investigadores han medido el Valor Social Especifico (43,36 millones), y el Valor Social Económico (11,2 millones). El primero (SSV) es el valor generado a través de las actividades académicas de la institución, cuyos principales contribuyentes incluyen iniciativas de formación académica y esfuerzos para mejorar el acceso al mercado laboral. El segundo (SEV) es el que evalúa el impacto de las actividades económicas de la UPF-BSM en una población específica dentro de un territorio determinado. Este valor incluye tanto los impactos directos como los indirectos.

Foco en sostenibilidad

El 50% de los programas de la UPF-BSM están centrados en impacto social y el 42% de los docentes del centro son especialistas en este tipo de impacto. Para medir el impacto de la sostenibilidad en los programas de la escuela, cada año se realizan diferentes acciones, entre ellas, una encuesta sobre cómo se han integrado los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en las tesis de máster de los estudiantes.

Por otro lado, las actividades de investigación de la UPF-BSM están organizadas en torno a dos observatorios y un laboratorio, ISDaLab, que se enfoca en una investigación con una fuerte vocación de impacto social positivo, orientado a la sostenibilidad mediante diferentes metodologías de análisis de datos. En colaboración con empresas e instituciones, la escuela cuenta con 11 cátedras y dos observatorios, y un total de 21 asociaciones de investigación con diferentes tipos de organizaciones, siendo la sostenibilidad un énfasis en la mayoría de ellas.

“El compromiso con la generación de un impacto social positivo forma parte del ADN de nuestra escuela. Esta prioridad se refleja en la creación de un Vicedecanato exclusivo para liderar esta área. A través de él, hemos creado una sólida estrategia de impacto social que nos está permitiendo convertirnos en una escuela de negocios de referencia a nivel internacional en este ámbito”, explica Ana Freire.

Actualmente la UPF-BSM ha renovado el sello BSIS, que reconoce escuelas de negocio con especial impacto en su región, y es asesora de universidades de países en desarrollo, como la Tribhuvan University en Nepal, para formar a directivos nepalíes en gestión sostenible.

Desde el área de Executive Education de la UPF-BSM, la demanda de formación ejecutiva en materia de sostenibilidad ha aumentado por parte de las empresas: en estos momentos, de los 28 proyectos que tiene en curso de programas a medida, un 25% tienen foco en sostenibilidad.