La UPF-BSM y CaixaBank, finalistas en los «Excellence Awards» de AMBA & BGA por su caso de estudio sobre la Escuela de Riesgos de la entidad financiera

La UPF Barcelona School of Management ha participado en la categoría de «Best Business School Partnership», una de las diez que premia la asociación de AMBA y con la que se reconoce a las organizaciones que han adoptado un enfoque proactivo e innovador de sus colaboraciones estratégicas

La UPF Barcelona School of Management (UPF-BSM) y CaixaBank han quedado finalistas en la categoría de «Best Business School Partnership» de los Premios a la Excelencia de AMBA & BGA por su caso de estudio sobre la Escuela de Control de Riesgos de la entidad financiera. La distinción, que se ha anunciado este viernes en una gala en Londres con la presencia de los representantes de las escuelas de negocios finalistas, estudiantes, graduados, proveedores y empresarios, ha recaído en la alianza entre la Rotterdam School of Management - Erasmus University (Países Bajos) y la Dutch Brazilian Chamber of Commerce, reconociendo su “enfoque proactivo e innovador”. 

El Director General de la UPF-BSM, José M. Martínez-Sierra, asegura estar “honorado" de haber resultado finalistas de este galardón "junto a instituciones tan reputadas” y agradece la confianza a CaixaBank, “con quien hace más 15 años que colaboramos impartiendo formación interna a sus equipos”. “Más de 25.000 profesionales de la entidad financiera han pasado por las aulas de la UPF-BSM y, gracias a ello, hemos forjado una relación de confianza. Como finalistas de los Premios a la Excelencia de AMBA & BGA, nos reafirmamos como uno de los mejores proyectos formativos a nivel estatal e internacional”, afirma. 

El Director General de la UPF-BSM afirma estar “honorado” de ser finalistas junto a "instituciones tan reputadas" como la AESE Business School, la Dongwu Business School, la POLIMI Graduate School of Management y la Telfer School of Management

"Por supuesto, agradecemos también a los equipos de formación a medida de la UPF-BSM que lideran el proyecto con CaixaBank, así como muchos otros proyectos formativos con multinacionales y empresas de reconocido prestigio, y que son fundamentales para nuestra reputación como escuela doblemente acreditada”, concluye el Director General.  

Para David López, Director de Recursos Humanos de CaixaBank, “la colaboración entre nuestra entidad y la UPF-BSM para crear la Escuela de Riesgos, evidencia que ambas organizaciones compartimos compromiso con el rigor y la profundidad en los contenidos de la formación, así como la apuesta por la innovación y el desarrollo de nuevos formatos y herramientas didácticas”. “Creemos que esta visión compartida es crucial para los éxitos conseguidos y nos anima a continuar trabajando para aplicar la excelencia en la formación de nuestros empleados”, añade. 

Una colaboración valorada a nivel mundial

AMBA, la Asociación Internacional de Másteres en Administración de Empresas, es una de las tres grandes entidades acreditadoras del sector de la educación superior a nivel mundial, además de EQUIS y de AACSB. De hecho, uno de los criterios para la elegibilidad de los premios era contar con la acreditación por parte de la entidad, y la UPF-BSM dispone de ella desde enero de 2021. También de la de EQUIS desde abril de este mismo año.  

CaixaBank impulsó la Escuela de Riesgos en 2015 con el objetivo de formar a toda la plantilla en materia de riegos a partir de material académico a cargo de la UPF Barcelona School of Management

Para estas distinciones, el jurado estaba conformado por hasta 31 expertos internacionales que, en el caso de la categoría «Best Business School Partnership», han valorado que las colaboraciones presentadas ofrecieran una “narrativa clara” que evidenciase por qué se había implementado la estrategia, así como del impacto causado; pruebas de que la asociación “se basa en un vínculo estratégico firme” con la escuela de negocios y que “da apoyo a sus valores y objetivos”; un resumen que demostrase que la estrategia de colaboración “se vincula con los objetivos de ambas entidades más allá de una simple colocación de estudiantes en puestos de trabajo” y, por último, muestras del éxito de la alianza “a partir de métricas, anécdotas y estudios de casos que evidenciasen cómo se ha reforzado la posición de ambos socios”.  

Junto con la UPF-BSM y CaixaBank, han quedado finalistas las colaboraciones entre la AESE Business School (Portugal) y PwC Portugal; la Dongwu Business School – Soochow University (China) con Soochow Securities; la POLIMI Graduate School of Management (Italia) con The Mind at Work; y  la Telfer School of Management – University of Ottawa (Canadá) con Kinaxis.

Un caso de estudio premiado anteriormente

El caso de estudio expuesto, que muestra la iniciativa pionera con la que CaixaBank impulsó en 2015 la Escuela de Riesgos, el vehículo a través del cual pretendía formar a toda su plantilla en materia de riesgos, mereció en 2021 el reconocimiento de EFMD con el «Excellence in Practice Silver Awards». Entonces, el galardón supuso una distinción internacional de excelencia en R+I de ambas entidades, así como legitimidad, posicionamiento y una amplia visibilidad y valor de marca. 

En 2021, la alianza entre la UPF-BSM y CaixaBank mereció el «Excellence in Practice Silver Awards» de EFMD, una distinción internacional que aporta legitimidad, posicionamiento y visibilidad 

“Hace más de 15 años que trabajamos conjuntamente con CaixaBank para diseñar programas formativos innovadores, que combinen conocimientos teóricos y experiencias prácticas, para que los profesionales puedan sobresalir en el desarrollo de su actividad”, ha explicado Eva Revilla, directora de Formación a Medida de la UPF-BSM. Se trata de proyectos de alto valor añadido que, según Revilla, “son posibles gracias a una relación de colaboración y confianza entre la empresa y la universidad que va mucho más allá de la dinámica clásica entre cliente y proveedor”. 

Tal como expresaron sus impulsores, la Escuela de Riesgos se “anticipó” a los requisitos reguladores europeos sobre conocimientos y competencias aplicables al personal en los que la concesión de crédito rigurosa y responsable tomaba cada vez más importancia. De este modo, la colaboración “ha demostrado ser una herramienta clave para mantener a los profesionales debidamente formados, para promover la cultura de la gestión de riesgos y para contribuir de forma eficaz a los retos que se plantean diariamente para la dirección de la entidad”, han apuntado representantes de la escuela y de la entidad financiera.