L'equip de la UPF-BSM, seleccionat per accedir a la semifinal del CFA Research Challenge 2021

El grup d'alumnes del Màster of Science in Finance participa en la competició que enguany consisteix en una anàlisi de Caixabank

L'equip de la UPF Barcelona School of Management ha estat seleccionat per accedir a la semifinal del CFA Research Challenge 2021 que se celebrarà el 3 de març. Els integrants del grup, Annick Torres, Pablo Núñez, Aude Hegetschweiler i Mohammed Hamad i Alsaif, són alumnes del Màster of Science in Finance. El CFA Research Challange és una competició a escala global en què participen més de 5.000 estudiants cada any de més d'un miler d'universitats amb l'objectiu de capacitar participants en l'anàlisi financera. Enguany, el repte se centra a analitzar Caixabank per elaborar un informe amb recomanacions per als accionistes.

El professor de finances de la UPF-BSM i tutor de l'equip, Felipe Canhavate, explica que els alumnes "han de buscar informació i aplicar tots els seus coneixements tècnics de valoració d'empreses, estratègia, indústria, anàlisi per escriure l'informe". Canhavate, que ha estat el seu mentor, ha estat el guia dels alumnes en el procés d'afrontar els problemes, la temàtica, estructurar el text, fer una anàlisi sòlida i ha coordinat l'equip, per assegurar-ne l'èxit: "Hem donat tot el feedback possible per poder escriure un bon report".

"És una competició a escala global amb les millors universitats i els millors programes que busca que els alumnes aprenguin de la millor manera, amb la pràctica", afirma Canhavate, qui s'alegra de poder ser "més a prop dels estudiants que realitzen el Challenge per primera vegada i d'haver estat capaç d'ajudar-los a aconseguir el seu merescut lloc en les finals espanyoles".

L'alumne Pablo Núñez valora el repte com "una gran oportunitat per elaborar una anàlisi d'investigació d'equitat basada en una fusió real al sistema bancari, mentre rebíem comentaris de professionals de primer nivell, com ara especialistes de la indústria o el mentor assignat a cada equip". També destaca que "no només l'anàlisi d'un cas real té un enorme valor educatiu, sinó també el fet específic d'analitzar una institució financera que està a punt de fusionar-se; ens ha ajudat substancialment a consolidar els coneixements financers apresos en el nostre programa de postgrau".

Segons Canhavate, l'actual repte és "significativament més difícil que l'anterior per tres motius: CaixaBank és una institució financera que experimenta una gran fusió en moments molt incerts i transformadors. En primer lloc, tenir una institució financera com a eix del desafiament afegeix un nou grau de complexitat i novetat per als participants, especialment en les anàlisis i valoracions financeres. En segon lloc, la fusió entre CaixaBank i Bankia contribueix a desenvolupar el coneixement i l'anàlisi dels estudiants sobre finances, fusions i adquisicions i govern corporatiu". A més, el concurs no és aliè a l'impacte de la pandèmia i això afegeix dificultats a l'anàlisi: "El 2021 és el primer any en què els estudiants han hagut de considerar completament els impactes de la covid-19 no només en les previsions a curt termini, sinó també en els canvis estructurals a llarg termini".

Núñez afegeix que, a part de hard skills, "podem destacar el desenvolupament de soft skills com ara coneixements de la indústria, flexibilitat o adaptabilitat i, òbviament, treball en equip, entre d'altres".

Pel que fa a com el màster els ha ajudat en el procés, l'alumne destaca que "des del començament del curs, se'ns ha ensenyat a avaluar la valoració mitjançant un conjunt d'eines financeres com els models de descompte o la valoració relativa. A més, per desenvolupar aquesta anàlisi hem d'entendre els motors clau de valor per a l'empresa i el rendiment de l'empresa a través de les principals ràtios significatives. A més a més, hem entès la necessitat d'analitzar a fons les empreses per avaluar no només els riscos financers o econòmics, sinó els riscos generals de les inversions, ja que les autoritats reguladores o la gestió de la governança podrien tenir implicacions clau a l'empresa".

El tutor només té paraules positives sobre l'equip escollit: "Han construit amb èxit un equip coherent i han treballat junts al llarg de les tasques; poder coordinar-se bé dins dels equips és fonamental a la comunitat financera. A més, segons el professor "han demostrat la seva capacitat per aplicar-se als conceptes del Challenge que havien estat estudiant als màsters i per aprendre més explorant temes i eines que els eren completament nous".

Núñez recomana participar en el Challange perquè, segons diu, "és un gran mitjà per vincular la nostra experiència educativa al món professional. A més, en el desenvolupament de l'informe, l'estudiant avalua diversos reptes que li permeten aprofundir en la comprensió del camp de les finances".

El CFA Institute és una associació nord-americana que busca crear estàndards superiors a la indústria financera. Amb aquest objectiu, l'institut compta amb aquest concurs a escala global que se celebra anualment i brinda als estudiants tutoria pràctica i capacitació intensiva en l'anàlisi financera i l'ètica professional. Els concursos a escala local són organitzats i avaluats per membres de la societat i voluntaris del CFA Institute que funcionen com a amfitrions locals. Cada equip universitari guanyador en les categories locals avança en la competició subregional per passar a competir a escala regional i mundial. Enguany, tots els esdeveniments del desafiament se celebraran de manera virtual i la final mundial se celebrarà el dia 22 d'abril.

La semifinal consistirà d'una presentació de 10 minuts i en una sessió de Q&A. Els alumnes exposaran el seu report al jutjat i representants de Caixabank amb les conclusions i recomanacions per als inversors per comprar, vendre o mantenir les accions. Finalment hi haurà una cerimònia que comptarà amb tots els finalistes de CUNEF 5, EADA, ESADE i IE.