El nou model docent de la BSM es desplegarà el curs vinent a tots els programes presencials de la seu de Balmes

• Des del 2015, la UPF Barcelona School of Management-Universitat Pompeu Fabra està immersa en un procés de canvi implementant als seus programes formatius un nou model educatiu basat en la formación per projectes, el mentoring i la multidisciplinarietat
• Pel curs vinent, l'objectiu és implementar el nou model en el 100% dels programes presencials que s'imparteixen a la seu de Balmes, un total de 53 màsters i postgraus

La UPF Barcelona School of Management és l'escola de management de la Universitat Pompeu Fabra. Una escola multidisciplinar amb vocació internacional i amb una oferta formativa basada en el management com un recurs essencial per al desenvolupament de qualsevol professió, no només vinculat al món de l'empresa o en les funcions directives sinó entès com la capacitat de transformar les idees en realitats des de qualsevol àrea de coneixement i sector professional. Per a això, la UPF Barcelona School of Management ha començat a implementar en els seus programes formatius un nou model educatiu orientat a l'aprenentatge per projecte, basat en resolució de reptes reals amb l'acompanyament de professors i mentors i un enfocament interdisciplinari, pràctic i col·laboratiu. Aquest model docent incorpora noves metodologies educatives i la conjunció de diferents disciplines que permetin a l'estudiant obtenir majors habilitats competencials. 'Volem potenciar en els nostres estudiants, siguin de l'especialitat que siguin, competències com la creativitat, l'esperit crític, el rigor, la gestió basada en evidències, la comunicació o el desenvolupament sostenible', explica Oriol Amat, degà de la UPF Barcelona School of Management-Universitat Pompeu Fabra.

El desplegament d'aquesta proposta docent va començar amb 4 programes (103 estudiants) i aquest curs ja s'estén a 27 programes (476 estudiants). Pel curs vinent, l'objectiu és implementar el nou model en el 100% dels programes presencials que s'imparteixen a Balmes , un total de 53 màsters i postgraus. 'L'estudiant passa aquí a ser el motor de l'aprenentatge i treballa, participa, planteja dubtes, col·labora en equip i s'organitza per realitzar el seu projecte i resoldre problemes', afegeix Oriol Amat.Els professors es converteixen en mentors que guien i impulsen els estudiants en el seu procés de descobriment i construcció del coneixement al voltant del seu projecte.

La UPF Barcelona School of Management s'ha fixat en el que estan fent universitats com Stanford a Califòrnia, la Rotman School a Canadà, Kaos Pilot a Dinamarca o la New School a Nova York. 'Totes treballen en conceptes com la personalització, l'aprenentatge pràctic, el mentoring i la multidisciplinarietat. Es tracta de transformacions de llarg abast que cada cop són més presents a tots els nivells educatius', argumenta Oriol Amat. El model UPF Barcelona School of Management s'articula de la següent manera: — Resolució de problemes i reptes reals com a detonant de l'aprenentatge.

Espais d'aprenentatge innovadors

Les noves aules de formació de la UPF Barcelona School of Management han estat guardonades amb el German Design Award 2018

El canvi que ha iniciat la UPF Barcelona School of Management s'estén també a la seu de l'escola, l'edifici Balmes, situat a la cantonada de Balmes i Rosselló, en ple centre de Barcelona. El seu projecte de reforma docent l'ha portat a repensar i reconceptualitzar les aules i els espais físics de l'escola per adaptar-los al seu nou model docent. Des de convertir els passadissos en espais de trobada i les aules més tradicionals en aules d'experimentació fins habilitar grans zones comuns o punts de trobada entre el món online i offline. Tot pensat per transformar l'educació en un model actiu de participació, on l'aprenentatge pràctic i la interacció de les persones adquireixen el protagonisme.

Les seves noves aules de formació, guardonades amb el German Design Award 2018, han estat concebudes com a espais oberts i polivalents que deixen enrere les tradicionals fileres alineades de taules i cadires i les tarimes del professorat per donar vida a noves distribucions amb un mobiliari modular i dinàmic i una major aposta per la tecnologia, la il·luminació i la sonorització. Això permet, en pocs minuts, transformar l'aula en múltiples formats: per a presentacions individuals, en grup, amb format grada, per a treball en equips o treball individual, amb combinació simultània de formats, etc.

El model UPF Barcelona School of Management s'articula de la següent manera:

• Resolució de problemes i reptes reals com a detonant de l'aprenentatge
• Projecte personal com a eix vertebrador de l'aprenentatge
• Amb l'acompanyament de Mentors (projectes) i Coach (competències professionalitzadores)
• Enfocament multidisciplinari i transversal (Gestió de projectes, Narrativa i Comunicació-Storytelling, Gestió basada en evidències i Desenvolupament Sostenible)
• Metodologies actives (Flipped Learning, Aprenentatge basat en problemes, Gamificació, Aprenentatge Basat en Reptes)
• Entorn multimodal: presencial, blended i online