• Coneix la UPF-BSM
  • Programes
  • Professorat i recerca
  • Actualitat

Postgrau en Coaching

SOL·LICITA ADMISSIÓ
Postgrado en Coaching

Postgrau en Coaching

SOL·LICITA ADMISSIÓ
UPF-BSMPostgrausPostgrau en Coaching

El Postgrau en Coaching, un programa per a estudiants nacionals i internacionals, et proporciona els coneixements i recursos fonamentals i avançats del coaching professional des de les perspectives empresarial, executiva i personal. Mitjançant exercicis pràctics, aprendràs tècniques actitudinals i de motivació, com afrontar i superar un repte i com potenciar les teves habilitats personals en qualsevol terreny o situació sigui en l’àmbit professional a l’empresa o  a l’organització, o en l’ òrbita personal.

Coaching empresarialCoaching personalDesenvolupament directiu
Pròxima edició
Inici classes: octubre 2025
IdiomaCastellà
ModalitatPresencial
HorariTardes
Durada9 mesos
Crèdits ECTS30
Preu6500 €

El Postgrau en Coaching et prepararà per exercir aquesta professió amb un doble enfocament: coaching per al creixement personal i per al desenvolupament dins de qualsevol empresa. El seu objectiu és proporcionar una sòlida base conceptual i pràctica avançada com a coach que et permeti incorporar una estructura eficaç per dur a terme processos de coaching professional.

A més dels coneixements teòrics necessaris, obtindràs experiència real com a coach, havent desenvolupat processos de coaching real sobre persones amb casos i inquietuds reals. A l'inici del curs es faciliten persones interessades a rebre un acompanyament de coaching, de manera que cada estudiant acompanya, com a coach, a diferents coachees externs. Adquiriràs les principals eines de coaching mitjançant la realització de pràctiques i l'accés a feedback de qualitat per part d'experts en la matèria. També podràs aprofundir en dimensions clau de la persona i en el desenvolupament de les habilitats comunicatives, analítiques i emocionals.

Al llarg del programa es generarà una comunitat d'aprenentatge entre els participants, sostinguda en el temps, per tal de convertir-se en experts en coaching i creixement personal.

Per què triar aquest programa

01

Accedeix a la certificació

El programa de Postgrau en Coaching ofereix una formació doblement acreditada: La validació per l'organització mundial de coaching ICF (International Coaching Federation) com a Level 1 ICF ACCREDITED COACHING EDUCATION PROVIDER, aprovada per 186 hores i també per l'Associació Espanyola de Coaching Executiu i Organitzatiu (AECOP). Els participants que completin el postgrau, incloent-hi les pràctiques i la seva avaluació de rendiment, podran sol·licitar la certificació personal a les esmentades organitzacions, complint amb els requisits indicats per l'associació corresponent. Així mateix, via portafoli en qualsevol altra associació local o mundial de coaching.

02

Els nostres alumnes el recomanen

Té un alt grau de satisfacció entre els alumnes: el 98% el recomana.

03

Aconsegueix una titulació universitària reglada

Representa una de les poques formacions actuals en coaching que condueix a una titulació universitària reglada, avalada pel prestigi i la qualitat docent de la Universitat Pompeu Fabra.

04

Coneix diferents disciplines del coaching i mentoring

Coneix diferents disciplines i dimensions del coaching, així com del mentoring. Tractaràs aspectes del coaching empresarial i també adquiriràs les bases per convertir-te en un coach orientat al creixement personal. Coneixeràs la dimensió aplicada del Counseling i la del Coaching d'Equips (Team Coaching).

05

Rep continguts actualitzats

Els seus continguts acadèmics es presenten de manera pràctica i s'adapten contínuament a les noves tendències i demandes d'aquesta disciplina en expansió.

mcep

A qui està dirigit

El Postgrau en Coaching s'adreça a llicenciats i diplomats universitaris de qualsevol branca acadèmica i laboral que vulguin especialitzar-se en aquest camp. Els perfils més afins al programa són: personal directiu i/o comandaments intermedis el focus dels quals sigui la gestió d'equips i que vulguin incorporar les habilitats del coaching per impulsar positivament el desenvolupament dels seus col·laboradors i del negoci;personal comercial o tècnic en empresa;  nous emprenedors de negoci o socials; professionals de l'educació i l'ensenyament i també de l’àmbit sanitari o esportiu; persones que vulguin convertir el coaching en la seva professió o ampliar l'oferta de serveis (consultors, terapeutes, etc.).

També poden incorporar-se al programa candidats sense formació universitària que acreditin experiència professional.

Pla d'estudis

El postgrau combina 2 blocs, Coaching fonamental i Coaching avançat, amb un programa de pràctiques i supervisió per dur a terme un procés de formació en coaching real.

Coaching Fonamental

Mètode i pautes del coaching
  • Mètode científic (CCSS), enfocament i objectiu: definició i protocols. Naturalesa del coaching. L'univers del coaching. Introducció i referències professionals d'interès. Escenaris i beneficis identificats. Avantatges.
  • Acotació i enfocament. Origen i evolució. Relació i diferència amb d'altres disciplines. Etimologia. Modalitats de coaching, perspectiva de les escoles de coaching i tipus d'aplicació.
  • Coaching personal i coaching a l'empresa.  
  • Anàlisi Transaccional (AT). Gestió del comportament humà: lideratge modern (personal i professional). Intervenció per al desenvolupament de la persona, l'organització i el negoci. Situacions de crisi i recerca de sentit i enfocament.
  • Checking de compentencies del Coach (1)
  • Procés introcoaching-pràctiques supervisades I.
  • Procés introcoaching-pràctiques supervisades II.

 

  • Fonts de recolzament i rescursos operacionals.
  • Comunicació, llenguatge i coaching: llenguatge, comunicació i models. Metacomunicació i competències conversacionals.
  • Models mentals. Pensament sistèmic. Mapes mentals. Dinàmica aplicada.
  • L'ontologia del llenguatge i el coaching: el coaching ontològic.
  • La Maièutica y el coaching. Habilitats emocionals: intel·ligència intra i interpersonal.
  • El coaching i la Programació Neurolingüística (PNL): teoria i aplicació del procés.
  • Checking competències del Coach (2)
  • Habilitats crítiques del coach. Disseny introductori de la conversa de coaching.
  • Habilitats crítiques del coach. Claus de l'èxit: actituds bàsiques i reptes del coach.
  • Comprovació de competències del coach, inventari, intervisió: aplicació a la disciplina.
  • Disseny introductori de la conversa de coaching: l'essència del procés i fases de la conversa en el coaching (maqueta i dinàmica). Perspectives del coaching: present i futur.
  • Ètica del coaching i els seus actors (I). El canvi personal: definició i desenvolupament.
  • Ètica del coaching i els seus actors (II): enfocament a valors i compromisos. La ICF i l'AECOP. Introducció a les competències de les associacions professionals de coaching.
  • Recursos i habilitats aplicades al procés: gestió del temps, gestió del canvi i contradicció. Resiliència i coaching. Perspectiva empresarial.
  • Recursos aplicats al procés: resolució de conflictes i millora de l'autoestima. Tractament de l'estrès i la frustració. Estratègies per a la conciliació.
  • Procés introcoaching-pràctiques supervisades III.
  • Procés introcoaching-pràctiques supervisades IV.
  • Procés de síntesi de l'aprenentatge i validació: memòria i treball aplicat (enfocament tesina  programa avançat). Pla d'acció individual.

Coaching avançat

Principis rectors i competencials. Procés, essència i variables
  • El procés de coaching i la seva aplicació: què, per a què, com.
  • Esquemes de procés: essència i variables (I). Emplaçament i positura. Descripció de l'objectiu. Alternatives i recursos.
  • La conversa de coaching: metodologia, objectiu i fases. Reptes i enfocament d'èxit: la clau. Aplicació dels principals recursos del coaching personal.
  • La maqueta del coaching i la seva dinàmica. Aplicació sistematitzada: principis, activitats, competències, procés de conversa, recursos i resultats. Acció i resultats. Avantatges i limitacions a la pràctica real.
  • Procés introcoaching-pràctiques supervisades V.
  • Procés introcoaching-pràctiques supervisades VI.
  • Actituds i rol del coach i del coachee. L'acord i el contracte de coaching.
  • Esquemes de procés i variables del coaching executiu i personal.
  • Esquemes de procés: essència i variables (II). Reaprenentatge i retroalimentació. Pla d'actuació. Seguiment i resultats: progressió i moviments regressius.
  • Eines i utillatges del coaching personal. Experiències d'èxit del professional del coaching.
  • Recursos addicionals vinculats i útils en els processos de coaching. La psicologia com a complement en el procés de coaching.
  • Procés introcoaching-pràctiques supervisades V.
  • Procés introcoaching-pràctiques supervisades VI.
  • Empresa i organització. Coaching a l'empresa. Coaching d'equips i sistemes.
  • Coaching a l'empresa i l'organització. Coaching d'equips i sistemes (I). Coaching intern vs. mentoring. Mentoring: procés, beneficis i fases.
  • Coaching a l'empresa i l'organització. Coaching d'equips i sistemes (II). Tipus d'organització. Sistema, grup i equip. Enfocament del coaching d'equips. Perspectiva sistèmica, evolució permanent. Predicció, transparència, confiança, regles, protocols i promeses, alineació i resultat.
  • Coaching en l'àmbit empresarial. Context . El món de l'empresa. Tipus, procés i aliança corporativa. Transparència com a valor: T-Coachs. Lloc de treball i competències (visió pràctica).
  • Coaching a l'empresa i l'organització. Coaching d'equips i sistemes (III). Aplicació a l’empresa y el negoci.
  • Coaching a l'empresa i l'organització. Coaching d'equips i sistemes (IV). Aplicació en el treball social: reptes i resultats.
  • Desenvolupaments específics: aplicacions temàtiques i sectorials.
  • Coaching en l'àmbit de l'educació . Coaching per a docents. Com millorar. Diferències i avantatges d'altres formes d'atenció: objectiu i benefici. Coaching a l'alumne. Sistema "per competències" i coaching. Model d'acció tutorial i d'acompanyament.
  • Sector sanitari (I). Avantatges i dificultats. Fonaments i aplicació.
  • Sector sanitari (II). Avantatges i dificultats. Aplicacions pràctiques (casos reals i hàbits de salut).
  • Talent a les organitzacions. L'eina superior: coaching, enfocament i aplicacions (I). Bases de la direcció. Codi de conducta i Responsabilitat Social Corporativa (RSC). Ètica empresarial i beneficis. Fixació de metes. Motivació positiva, intel·ligència emocional i coaching.
  • Talent a les organitzacions. L'eina superior: coaching, enfocament i aplicacions (II). Potencial i competències. Coaching relacional, eficiència i valor total. Millora i regeneració relacions.
  • Talent a les organitzacions. L'eina superior: coaching, enfocament i aplicacions (III). Gestió del talent a l'organització. Vincle amb el procés de coaching. La dimensió relacional.
  • Coaching en l'àmbit empresarial: context. El món de l'empresa (II): visió pràctica i aplicació del coaching.
  • Coaching per a emprenedors. Aplicació de l'eina del coaching en els processos d'autoocupació i creació de negoci, anàlisi de perfil, obstacles i bloqueig. Definició de l'estratègia professional. Palanques i suports. Factors econòmics i pla de negoci: quadre de comandament, pressupost, objectiu i indicadors.
  • Els enneatipus (enneagrama) i el coaching. La perspectiva somàtica. El coaching i la psicologia com a complement.
    Neurocoaching: Neurociéncia  aplicacions al coaching.
  • Competències professionals i el coach: aplicacions a l'entorn laboral.
  • Treballs col·laboratius i el procés de coaching: aplicacions a la maqueta personal.
  • Ètica, associacions professionals i comercialització del coaching.
  • Màrqueting i comercialització del coaching: el mercat i l'entorn. Clients i competidors. Segmentació i targeting: públic objectiu i màrqueting. Cicle relacional. Customer need, communication, convenience, cost to customer. Societat digital: impacte en el coaching.
  • Codi ètic i competències en el coaching executiu (I). Introducció.
  • Codi ètic i competències en el coaching executiu (II). Visió aplicada.
  • Competències de la ICF. Codi ètic i deontològic de la ICF i AECOP. Associacions Professionals
  • Presentació i defensa pública dels Treballs Finals de Postgrau .

Nota sobre el pla d'estudis

La informació continguda en aquestes pàgines té una finalitat merament informativa i pot estar subjecta a canvis en l’adaptació de cada curs acadèmic. La guia definitiva estarà disponible per als estudiants a l'espai virtual abans de l'inici.

Activitats complementàries

El Postgrau en Coaching també inclou la possibilitat de participar en activitats pràctiques i de creixement personal i professional, com ara:

  • UPF-BSM Inside: és un grup d'assignatures transversals i interdisciplinàries (applied data, comunicació, creativitat, innovació i gestió de projectes, sostenibilitat, management i lideratge entre altres) a les quals, si curses aquest programa, pots accedir sense cost addicional. Són 100% en línia i pots realitzar-les durant tot el curs acadèmic al teu ritme, ja que s'han dissenyat com a assignatures d'autoaprenentatge.

Aquest mòdul s’estén durant tot el curs acadèmic i està format per 3 àmbits de coneixement que constitueixen els signes identitaris de la UPF-BSM: Comunicació, Emprenedoria i Innovació i Benestar Planetari i Humanitats. 

Totes les assignatures del mòdul BSM Inside són 100% online i han estat dissenyades com a assignatures d’autoaprenentatge: des del primer dia de l’assignatura i fins al final del trimestre tindràs disponible a l’eCampus tots els materials didàctics i podràs anar treballant amb el material i les diferents activitats que aquest contingui, al teu ritme, segons la teva disponibilitat i de forma autoorganitzada. 

Titulació que s'obté

Un cop superat el programa, obtindràs un eTítulo© de Diploma d'especialització en Coaching, expedit per la Universitat Pompeu Fabra. L'eTítulo© s'expedirà en català, castellà i anglès.

Un eTítulo© és un títol digital autèntic, emès en format pdf i signat electrònicament, amb la mateixa validesa legal que si fos en format paper.

Professorat

El professorat del Postgrau en Coaching està format per coaches certificats internacionalment i en actiu amb llarga experiència com a consultors i formadors.

Direcció acadèmica

Professorat col·laborador

  • Francesc Beltri Gebrat
    Soci de Mediterráneo Consultoras.
    MBA per la Universitat Politécnica de Catalunya.
  • Claudio Drapkin
    Director general de SOLO Consultores.
    Màster en Desenvolupament Organitzacional i Consultoria de Processos amb Itamar Rogovsky (GR Institute Israel). MBA per ESADE i llicenciat en Ciències Empresarials. Programa Agents de Transformació i Humanització (MOLINI, Estocolm).
  • James Haigh
    Coach Professional Executiu certificat per AECOP.
    Llicenciat en Comerç Internacional per la Universitat de Plymouth (Regne Unit). Màster en Màrqueting Directe i Digital i postgrau en Coaching pel iDEC-UPF.
  • Ramon Jané Pallás
    Màster en Counseling i relació d'ajuda (UCV) i Postgrau en Coaching Executiu i Personal (UPF-BSM). Psicopedagogia del lideratge (UOC). Lideratge i Innovació Social per ESADE. Graduat en Humanitats per la UOC. Director estatal d'inclusió social a Creu Roja Espanyola.
  • M. Jordi López Mercadé
    Consultor, formador i coach en organitzacions i alta direcció. PCC (Professional Certified Coach) per la ICF-USA i Coach Executiu Certificat Sènior per AECOP. Marker Assessor ICF. EFA – EIP European Investment Practitioner. Doctor en Administració i Direcció d'Empreses per la Universitat Ramon Llull.
  • Ignasi López París
    Postgrau en People Analytics i Innovació Digital en RRHH per ESADE. Associate Certified Coach per la ICF. Grau en ADE per la UB. Global Talent a Cellnex Telecom.
  • Jesús Martínez Bustos
    Consultor, formador i coach en organitzacions. Coach Executiu Certificat Sènior per AECOP i President de AECOP - Catalunya.
    Programa especialitzat en Coaching Executiu de ESADE. Llicenciat en Ciències Econòmiques per la Universitat Complutense de Madrid.
  • Lola Márquez Borrull
    Psicòloga Clínica, de la Salut i educativa. Coach Professional Executiu certificat per AECOP.
    Màster en Coaching Personal per l'Institut de Coaching i Desenvolupament de Barcelona.
  • Mercè Martín
    Lecturer UPG-BSM.
    Llicenciada en Psicologia per la Universitat de Barcelona, Màster en Desenvolupament Organitzacional pel GR Institute for Organizational Development a la Universitat de Tel-Aviv.
  • Vicens Olivé Pibernat
    Soci fundador del Instituto Gestalt. Coach certificat ICF. ACC (Associate Certified Coach) per la International Coach Federation.
    Postgrau en Teràpia cognitiva social i en Pedagogia Terapèutica per la Universitat de Barcelona. Fundador, didacta i professor coaching PNL per a coaches certificats per l'Associació Espanyola PNL (AEPNL).
  • Joana Ortega Alemany
    Llicenciada en Psicologia per la Universitat Abad Oliba. CEU.
    Programes formatius específics i de postgrau: Coaching Executiu i personal BSM.
    Programa lideratge i gestió en IESE. Estudis sobre comunicació a The George Washington University.
  • Nia Plamenova
    Lecturer UPF-BSM.
    Doctora en Psicologia dels Recursos Humans (RRHH) i Màster en Psicologia del Treball, de les Organitzacions i de les RRHH per la Universitat de València. Invsetigadora a la Unitat de Coaching de l'Escola de Negocis IESE.
  • Ángel Porqueras Roca
    Assessor i ponent en tècniques de comunicació grupal i psicoterapeuta especialista en anàlisi transaccional i teràpia cognitiva. Coach Professional Executiu certificat per AECOP.
    Llicenciat en Psicologia per la Universitat de Barcelona.
  • Joan Quintana Forns
    Psicòleg expert en comportament i canvi en les organitzacions. Especialista acreditat en Coaching Relacional. Director de l'Institut Relacional.
    Psicòleg del Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya (COPC). Professional i Directiu en empresa multinacional.
  • Gabriel Robles Ortega
    Coach Professional Executiu certificat per AECOP. Titulat en Professorat de Llengua Catalana pel Departament de Política Lingüística de la Generalitat de Catalunya. Professor de comunicació i tècniques d'expressió corporal. Gestió per competències i desenvolupament d'habilitats directives.
  • Pilar Rodríguez Morales
    Coach executiva, d'equips i mentora. Coaching amb la Academy of Executive Coaching (AoEC UK) i Coach d'equips sistèmic per la AoEC UK. Professional Certified Coach (PCC) per la ICF i Senior Practitioner per EMCC. Llicenciada en CC Econòmiques i Empresarials per la U. Complutense.
  • Pilar Romero Benedí
    Coach profesional. ACC (Associate Certified Coach) per la International Coach Federation.
    Llicenciada en Filologia Angloamericana per la Universitat de Barcelona.
  • Antonio Vega Vidal
    Soci director a Humaniza.
    Màster en Direcciónde Recursos Humans i Consultoria a les Organitzacions per la Universitat de Barcelona. 

Metodologia

La metodologia del Postgrau en Coaching es recolza en diverses eines que són fruit de la recerca i innovació aplicada. Cal destacar l'elevada presència de treball cooperatiu i col·laboratiu entre alumnes i professorat (i també amb el professor-mentor), que es desenvolupa en el transcurs de la impartició a l’aula.

Les pràctiques són una part important del programa i en elles es treballa internament amb altres companys i amb persones externes per dur a terme un procés de formació de coaching real.

Finalment, cada participant completa el seu propi pla de desenvolupament individual i de transferència dels aprenentatges. Tot aquest procés té continuïtat en el temps mitjançant la incorporació a les xarxes professionals en coaching, que dona suport i desenvolupament futur.

01

Sessions a l'aula

Les sessions de classes s'enfocaran en l'exposició teòrica dels mòduls a través d'una metodologia pràctica i vivencial, on es realitzen simulacions, pràctiques individuals i en grups, i dinàmiques vivencials d'autoanàlisis i aplicades.

02

Pràctiques de coaching

Adquiriràs experiència transversal i professional en coaching mitjançant diferents sessions reals, que poden arribar a ser fins a 35 en funció de l'interès i desenvolupament de l'estudiant, aplicades a entre 5 i 6 coachees externs. En aquestes podràs aplicar i desenvolupar les competències core del coach, ampliar el nivell d'observació i identificar possibilitats d'intervenció.

03

Tutor expert

Les sessions pràctiques de coaching seran supervisades grupalmente i individualment per un professor - tutor expert que et permetran revisar i retroalimentar l’enfoc personal del procés de coaching. A més, es realitzarà puntualment feedback d'enregistraments en àudio sobre sessions de coaching desenvolupades pels estudiants - coach.

04

Treball Final de Postgrau

 

Es requerirà la realització d'un resum escrit per a cada procés de coaching (aquest resum s'utilitzarà com a part del procés d'avaluació de l'alumne) i el seu compendi es defensarà com a Treball Final de Postgrau.

Avaluació

Per superar el Postgrau en Coaching cal:

  • Assistir al 80% de les classes de teoria i pràctica.
  • Lliurar i presentar tots els treballs assignats.
  • Realitzar la corresponent monografia o treball aplicat a cada part amb les característiques predeterminades (dimensió, qualificació i presentació).
  • Realitzar i aprovar tots els exàmens escrits i/o orals assignats.

Eines

L'aprenentatge orientat a projecte i la combinació de classes magistrals i de metodologies actives com ara l'estudi de casos, el flipped learning, la resolució de problemes reals i les simulacions professionals permeten connectar teoria i pràctica, adquirir competències avançades i aconseguir aprenentatges transferibles al lloc de treball.

Comptaràs amb:

  • Treball de Final de Màster (TFM) o Postgrau (TFP) per aprendre fent
  • Un mentor personal per al seguiment del teu treball final (TFM o TFP)
  • Recursos digitals per aconseguir competències transversals
  • Activitats i tallers interdisciplinars

Sortides professionals

Amb el Postgrau en Coaching et convertiràs en un coach professional executiu i personal, exercint funcions integrals de coaching tant en entorns professionals i d'empresa (Executive Coach) com en l'àmbit personal (Life Coach). També en la dimensió sistèmica i d'equips (Team Coach).

Perfil dels estudiants

El programa reuneix alumnes procedents de diferents àmbits acadèmics i àrees professionals com ara comunicació, educació o pedagogia i ciències empresarials,  i socials, entre d’altres. Aquesta combinació contribueix a crear un esperit pluridisciplinar, col·laboratiu i enriquidor per a tothom. La majoria són professionals en actiu amb més de 10 anys d'experiència laboral i que desitgen fer un salt en la seva carrera o complementar-la per desenvolupar competències directives o de consultoria.

A més, compartiràs aula amb participants de diferents procedències nacionals i internacionals, cosa que et permetrà créixer no només a nivell acadèmic, sinó també cultural i personal. 

 

41

Mitjana d'edat

14

Mitjana d'experiència professional

23%

Estudiants internacionals

Sortides professionals

 

El Postgrau en Coaching et prepararà per desenvolupar un acompanyament reflexiu i creatiu amb clients per tal de maximitzar el seu potencial personal i professional. Com a coach, aconseguiràs multiplicar capacitats i que el client innovi en processos i models de gestió amb resultats. També podràs interactuar en equips interdisciplinaris. Tot això d'acord amb el codi deontològic i competències pròpies del Programa, alineades a les descripcions de les principals associacions professionals de coaching. El programa inclou l'opció de realitzar pràctiques extracurriculars.

  • Coach professional executiu i personal.
  • Consultor coach per a empreses i professionals en actiu: lideratge i team building.
  • Entrepreneur (emprenedor d'activitat o negoci i emprenedor social).
  • Speaker o motivador.
  • Coach intern/formador per a multinacionals o empreses i per a tot tipus d'organitzacions.
  • Head-hunting i outplacement.
  • Instructor de desenvolupament o capacitació (formador).